Die Studierenden erlernen eine wissenschaftliche Fragestellung zu entwickeln und zu präsentieren. Sie erwerben dabei die Kompetenz, ihre Projekte mit Fachpublikum zu diskutieren, die Diskussionen auszuwerten und in ihrem weiteren Arbeitsprozess umzusetzen. Die Inhalte sind abhängig von den Forschungsinteressen der Studierenden. Die Fragestellungen, die sie im Rahmen ihrer Bachelorthesis verfolgen, sind Gegenstand der Lehrveranstaltung
Learning Outcome:
Die Studierenden können das für ihre Thesis relevante Thema kritisch analysieren und auswerten. Sie können eine konzise Zusammenfassung des Projektes erstellen und als Vorabentwurf präsentieren.