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Die ZU bietet seit dem Herbstsemester 2011 einen berufsbegleitenden,
universitären Masterstudiengang für Geschäftsmodell-Innovationen in
digitalen Geschäftsfeldern an. Mit dem neuen, gemeinsam mit der
Deutschen Telekom AG entwickelten Studiengang „Executive Master of Arts
of Digital Pioneering (eMA DIP)“ schließt die ZU eine seit langem
existierende Lücke im Bildungsangebot deutscher Hochschulen. Der
Masterstudiengang richtet sich sowohl an IT-Fachkräfte mit einem
Hintergrund in Informatik, Wirtschaftsinformatik oder Mathematik, die
eine Managementkarriere einschlagen wollen, als auch an Mitarbeiter aus
Unternehmensentwicklung, Strategie und Vertrieb.
Zum Hintergrund des Studiengangs
Wir erleben
derzeit fundamentale Umbrüche von Geschäftsmodellen durch die
fortschreitende Digitalisierung – und das nicht nur bei
Telekommunikationsunternehmen wie der Deutschen Telekom, sondern auch im
Handel, bei Verlagen, in der Musikindustrie, der Gesundheits-, Energie-
oder Mobilitätsbranche. Digitale Pioniere sind mehr denn je gefragt.
Die Teilnehmer dieses hochinnovativen Weiterbildungsprodukt kommen aus
verschiedenen Unternehmen, so dass durch die gemischte Teilnehmerschaft
auch Lernen über Organisationsgrenzen hinweg ermöglicht wird. Das ist
gelebte „Open Innovation“.
Neuer, innovativer Studiengang
Mit
dem neuen berufsbegleitenden, universitären Masterstudiengang
„Executive Master of Digital Pioneering (eMA DIP)“ reagiert die Zeppelin
Universität auf diese neuen Herausforderungen mit einem innovativen
Programm, für das die University of Cambridge in England
Partneruniversität geworden ist. Im Studiengang geht es also um das
konkrete Entwickeln von Pionierprodukten und -prozessen im Kontext der
Digitalisierung und damit um die Frage, wie solche digitalen
Geschäftsmodelle der Zukunft aussehen können.
Zielgruppe
Der
Masterstudiengang richtet sich sowohl an IT-Experten mit einem
Hintergrund in beispielsweise Informatik, Wirtschaftsinformatik, Physik
oder Mathematik, die Potenzial für eine strategische Experten- bzw.
Managementkarriere besitzen, wie auch an technologieaffine Talente z.B.
aus den Bereichen Unternehmensentwicklung, Strategie, Vertrieb und
Einkauf. Die Zahl der Studienplätze ist pro Jahr auf 20 beschränkt. Der Studiengang richtet sich an Mitarbeiter aller Unternehmen; jährlich sind einige Plätze für Mitarbeiter der Deutschen Telekom AG reserviert.
Eigenes Transformationsvorhaben
Der
Studiengang verzahnt konsequent Theorie und Praxis: Die Teilnehmer
bewerben sich mit einem eigenen „Transformationsvorhaben“, welches sie
in den Studiengang einbringen und damit studienbegleitend konkrete
Geschäftsmodellentwicklung betreiben. Damit stellt der Studiengang ein
Laboratorium für die entsendenden Unternehmen dar, dasnicht nur
transformationalen Charakter für die teilnehmenden Mitarbeiter hat,
sondern auch für das Geschäftsmodell des Unternehmens selbst. Konsequent
werden damit Lern- und Arbeitssystem verzahnt.
Ein zusätzlicher
Fokus dabei wird auf das Thema „time-to-markets“, also die Frage, wie
schnell erste Ideen in funktionierende Markt-Produkte überführt werden
können, gelegt. Zudem lernen die Teilnehmer unternehmerisches Handeln,
Projektmanagement und die Kultur des ständigen Wandels kennen.
Organisatorisches, Inhalte
Das interdisziplinäre Studium startet wieder im Oktober 2013 und erstreckt sich über 21 Monate.
Die
Dozenten sind renommierte, internationale Wissenschaftler mit der
Spezialisierung auf digitale Geschäftsfelder sowie erfahrene Praktiker.
Das insgesamt zwölf Präsenzwochen umfassende Programm beinhaltet unter
anderem die Bereiche Innovations- & Technologiemanagement, Business
Model Innovation, Digitale Wertschöpfungsketten, Management
wissensbasierter Unternehmen, Netzwerktheorien,
Trendforschung/Szenariotechnik, Mediensysteme, Weltöffentlichkeit,
rechtliches und politisches Umfeld von Digitalisierung, Kundenverhalten
und Marketing sowie das Praxiswerkzeug „Design Thinking“. Hinzu kommt
eine studienbegleitende Projektarbeit, die von jedem Teilnehmer
bearbeitet und individuell von einem Professor begleitet wird.
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Hauser Forum, Cambridge: Digital Entrepreneurship an der Cambridge University, UK | Besuch im Rahmen der International Summer Academy im eMA DIP (Foto | Steffen Renz)
Alle Informationen zum Studiengang
Die Studiengang-Broschüre zum Download
Aufbau des Studiengangs
Terminübersicht zum Download
Auswahlverfahren zur Zulassung im eMA DIP
Weitere Information zur Finanzierung und zum Aufbau des Studiengangs
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