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Executive Master



Weiterbildung, die Wirkung entfaltet: Vorwärtskommen statt Vorträge. Selbermachen statt Sitzkissen. Freiheit statt Frontalbeschallung

Die Professional School der Zeppelin Universität bündelt alle Studienangebote für Berufstätige, denen allen eines gemein ist: es geht weniger um eine Fort-Bildung als um eine Hin-Wendung zu den dynamischen und komplexen, den auf- und anregenden Fragen unserer Zeit. Dabei stehen die Studierenden mit ihren Erfahrungen und Fragen im Mittelpunkt aller Bemühungen.

Die Professional School als Weiterbildungseinrichtung der ZU grenzt sich klar von außeruniversitären Seminaranbietern und vor allem auch den angelsächsisch geprägten Executive Schools ab, die in der Regel sehr spezialisiertes Wissen von eingekauften Praxisexperten vortragen lassen.

Fokussierung auf Forschung

Das Unterscheidungsmerkmal eines universitären Weiterbildungsanbieters ist der Forschungszusammenhang, also gerade nicht das Vermitteln von eigenem Wissen an andere, sondern Forschung an der Grenze zum Nicht-Wissen. Somit versuchen unsere Dozenten umzustellen von der Passivität des Zuhörers auf eine gemeinsame Wissensgenerierung mit dem Studierenden, in dem er live in den Entstehungsprozess von Antworten auf die von ihm formulierten Fragen eingebunden wird. In der ZU Professional School kann es also keine gute Weiterbildung geben ohne aktive und qualitative Teilnahme der Studierenden. Die Lehrmethoden sind dabei nur selten auf passives Rezipieren im Sinne eines konventionellen Frontalunterrichtes ausgerichtet, sondern umfassen Gruppenarbeiten, Hausarbeiten, selbstständige Vorträge und die Möglichkeit zur Konzeption eigener Forschungsprojekte.

In den Studierenden wird vor allem die Fähigkeit zu selbstständiger Organisation und zu partnerschaftlichem, interaktivem Lernen und Gestalten erweckt.


Derzeitig bieten wir folgende berufsbegleitende Master-Studiengänge an: 

Executive Master of Arts for Family Entrepreneurship
Executive Master of Arts of Digital Pioneering
Executive Master of Arts of Retailing





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geändert: 25.04.2012